本文摘要：今天我们来讲一下复合名词变复数，不行数名词和名词所有格：1.在小学阶段记着两个规则就可以啦：1）两个普通名词放在一起，只变最后的名词：pencil box—pencil boxes2）含有man和woman的词，需要变化两个名词：man teacher—men teachers2. 不行数名词的复数怎么办呢？

今天我们来讲一下复合名词变复数，不行数名词和名词所有格：1.在小学阶段记着两个规则就可以啦：1）两个普通名词放在一起，只变最后的名词：pencil box—pencil boxes2）含有man和woman的词，需要变化两个名词：man teacher—men teachers2. 不行数名词的复数怎么办呢？这时候我们需要一个容器或量词，容器和量词是可数的，花样为：数词+容器/量词（可单数可复数）+of+不行数名词例如：两碗水：two bowls of water两张纸：two pieces of paper小学阶段容器或量词：piece 张/片pair 一双cup/glass/bowl/box/tin/bag/basket（需要在学习历程中不停积累）3. 名词所有格：顾名思义是指物品的所属1）分类：有生命的名词或无生命的名词2）有生命名词，在单词后+’s举例来说：grandma是“奶奶”的意思，是个名词，而且是奶奶有生命的，那么奶奶的桌子：grandma's table3）有生命名词复数的所有格，如果复数名词单词末端已有“s”，责只需要直接+’就可以啦：students’ schoolbags4）如果两小我私家配合拥有一件物品，则只需要在最后的名词后+’s例如：Lucy和Amy配合的房间：Lucy and Amy’s room如果两小我私家都各自拥有相同的工具，则两个名词后都要+’s例如：Lucy 和 Amy都各自拥有自己的房间These are Lucy’s and Amy’s rooms.5）无生命的名词：所属物+of+不行数名词例如：the window of this house（house无生命）5）我们用一个顺口溜来影象：英语名词所有格，表现物品所有权。名词后加’s，这种情况最常见。两者共有添最后，各有各添记心间。

复数名词有s, 后面只把’来添。名词若为无生命，我们常把of用。

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